现代职业教育2024，Issue(2) ：145-148.

基于二语习得视角的高职英语交际语言教学分析

陈平
现代职业教育2024，Issue(2) ：145-148.
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基于二语习得视角的高职英语交际语言教学分析

陈平1
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  • 1. 江苏联合职业技术学院苏州分院,江苏 苏州 215000
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摘要

二语习得理论在 20 世纪 80 年代引发了广泛的关注,并在那个时期激发了对英语学习的兴趣.基于二语习得理论视角下的高职英语交际语言教学可以增强学生的学习成果,减少英语学习的复杂性,使学生能够在轻松愉快的环境中独立进行学习.基于此,针对二语习得视角的高职英语交际语言教学展开探讨,以加强英语交际语言教学水平,提升学生的问题分析和处理技巧以及语言运用的技巧.

关键词

二语习得视角/高职英语/交际语言教学

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出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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