文化自信是更为基础以及更为广泛的自信，高等教育阶段是培养各类人才的重要阶段，在教育教学工作中，更应该着眼于培养学生的文化自信。大学语文具有工具性与人文性的双重属性，在继承与弘扬中华优秀传统文化中有着得天独厚的优势，因此，新时期教师应该积极推进中华优秀传统文化与大学语文教学相结合，培养学生的文化自信。从课程性质、教学内容等方面，探讨了大学语文课程与中华优秀传统文化教育之间的关系，分析了中华优秀传统文化融入大学语文教学中的难点。再结合弘扬中华优秀传统文化的需求以及大学语文教学的现状，分析了二者相结合的教学策略。
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