摘要
针对普通高等学校产教融合过程中一系列问题,基于多赢目的,将教育链、人才链、产业链、创新链一体化,通过针对不同学生建立不同台阶模式的产教融合,探讨"三位一体"的产教融合长效机制,避免了在传统产教融合生态圈中,由于学校和企业价值取向不同引起的弊端.通过增加专业实践课程,建设产教融合特色班,组建本科生创新俱乐部,以最接近企业实际项目的实践教学,让学生亲身经历企业产品制造的全生命周期.企业在最少硬核投资情况下,与学校共同培养出符合国家、社会现代化建设的创新复合型人才.
基金项目
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(2020409)
广东省教学改革研究项目(2021480)
NETL
NSTL
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