"三位一体"的产教融合长效机制建立与实践

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中文摘要：针对普通高等学校产教融合过程中一系列问题,基于多赢目的,将教育链、人才链、产业链、创新链一体化,通过针对不同学生建立不同台阶模式的产教融合,探讨"三位一体"的产教融合长效机制,避免了在传统产教融合生态圈中,由于学校和企业价值取向不同引起的弊端.通过增加专业实践课程,建设产教融合特色班,组建本科生创新俱乐部,以最接近企业实际项目的实践教学,让学生亲身经历企业产品制造的全生命周期.企业在最少硬核投资情况下,与学校共同培养出符合国家、社会现代化建设的创新复合型人才.

作者：

娄燕、李漓、邱洪

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作者单位：

深圳大学机电与控制工程学院,广东深圳 518000

关键词：

产教融合长效机制 "三位一体" 实践风险点措施

基金：

广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目广东省教学改革研究项目

项目编号：

20204092021480

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(3)

被引量2
参考文献量12