摘要
中华优秀传统文化融入高校思想教育是推动马克思主义中国化、时代化的题中之义,有利于增强学生历史自信,激发历史主动精神,引导学生自觉培育和践行社会主义核心价值观.通过厘清中华优秀传统文化和高校思想政治教育的基本内涵及典型特征,分析中华优秀传统文化融入高校思政教育的价值意蕴、现状和面临的挑战.提供了中华优秀传统文化融入高校思政教育的具体策略:第一,文化+师生,发挥学生主体作用和教师主导作用.第二,文化+课程,实现中华优秀传统文化体系向教学体系转化.第三,文化+故事,讲好中华优秀传统文化中的思政故事.第四,文化+实践,创新中华优秀传统文化融入高校思政教育的实践活动.第五,文化+场境,营造中华优秀传统文化的思政教育氛围.第六,文化+渠道,拓宽中华优秀传统文化融入高校思政教育途径.
基金项目
山东省艺术科学重点项目(23QQ03270007)
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