国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
课程思政理论视角下的艺术院校学科导论教学模式研究
课程思政理论视角下的艺术院校学科导论教学模式研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
艺术院校在课程思政理论视角下要充分运用学科导论教学模式，将专业课程与课程思政相融合，以学生为主体，充分引导学生从专业、实践、能力方面入手，通过新颖的教学模式，让学生能够学习到艺术专业知识的同时，还能够全面升华德育能力，从而实现在"润物细无声"的知识学习中融入理想信念层面的精神指引。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
佟艺峰
展开 >
作者单位：
南京艺术学院人文学院,江苏 南京 210013
关键词：
课程思政
艺术院校
学科导论
教学模式
基金：
南京艺术学院2022年度教学研究立项课题
项目编号：
2022JYYB20
出版年：
2024
现代职业教育
现代职业教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
8
NETL
NSTL
万方数据
