虚拟仪器设计课程教学中的思政融入方法研究

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中文摘要：随着教育改革的深度推进，高校要发挥人才培养的阵地作用，融合于课程教学工作，提高学生的综合素质，培养学生的创新精神，引领学生积极实践，适应社会对人才需求的新变化，推进立德树人工作深度落实。现以虚拟仪器设计课程为例，浅谈虚拟仪器设计课程融入思政教育工作的重要性及虚拟仪器设计课程与思政育人之间的紧密联系，接着论述虚拟仪器设计课程中思政教育融入的基本原则与有效方法，以期增强学生虚拟仪器设计课程学习动力的同时，提升学生的道德修养。

作者：

李长江、杜昭平、李建祯、叶树霞

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作者单位：

江苏科技大学自动化学院,江苏镇江 212100

关键词：

立德树人虚拟仪器设计课程思政教育

基金：

江苏省现代教育技术研究课题

项目编号：

2021-R-93695

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量3