摘要
2018 年,教育部提出各高校要积极"淘汰水课、打造金课"的要求.为此,我们经长远规划、精心设计、积极创新,改进教学目标,重塑教学内容,更新教学方法,历时多年全力打造了具有"两性一度"的组织学与胚胎学新课程体系,逐步建立了以学生为中心、线上线下结合、案例问题引导、团队学习(Team-Based Learning,TBL)式的组织学与胚胎学实验"金课"新模式.全方位、多层次培养学生能力,提升学生医学人文素养,提高人才培养质量.
基金项目
潍坊医学院2022年校级教育教学改革与研究课题(2022YB032)
潍坊医学院公派国内访学项目经费资助(20237-23)
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