"互联网+"背景下的地方开放大学教学质量优化分析

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中文摘要：在对相关概念界定及研究现状阐述的基础上，以黔西南开放大学为例，针对学校在"互联网+"背景下的教学质量现状进行分析，从促进教师的"教"和学生的"学"有机衔接、打造特色化学科课程、完善学科师资队伍建设、健全教学质量评估监督体系四个维度归纳出"互联网+"背景下地方开放大学教学质量优化路径，旨在为国内地方开放大学教学质量提升提供借鉴，促进国内地方开放大学教学事业高质量发展。

作者：

温彩荣

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作者单位：

黔西南开放大学,贵州黔西南 562400

关键词：

"互联网+" 地方开放大学教学质量终身教育

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量7