现代职业教育2024，Issue(4) ：49-52.

以提升亲和力为导向的高职院校思政课"知情行"一体化革命的教学模式探究——以习近平新时代中国特色社会主义思想概论为例

王美霞 袁韵佳
现代职业教育2024，Issue(4) ：49-52.
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以提升亲和力为导向的高职院校思政课"知情行"一体化革命的教学模式探究——以习近平新时代中国特色社会主义思想概论为例

王美霞 1袁韵佳1
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作者信息

  • 1. 江西工业职业技术学院,江西 南昌 330096
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摘要

思政课亲和力的提升是吸引学生、增强思政课实效性的重要途径,这需要思政课统筹推进"知情行"三位一体化革命的教学模式.从亲和力的三个助力即吸引力、感染力、浸润力出发,分别从"知识革命""情感革命""行动革命"角度探讨,通过问题链吸引、团队化教学、双师同台、信息化技术加持、完善教学评价等方式提升思政课亲和力.

关键词

高职院校/思政课/亲和力/知情行

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基金项目

校级课题(XJKT2307)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量4
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