产教融合背景下高职"双师双能型"教学创新团队建设研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：教师是培养合格人才的关键，师资水平是人才培养质量的生命线。随着职业教育的深化改革，产教融合成为职业院校发展和高等职业院校构建"双师双能型"教学创新团队的重要途径。从"双师双能型"教学团队建设的现状着眼，针对"双师双能型"教学团队在培养标准、培养格局、意识与能力培养方面的问题，提出在产教融合的背景下进行教学创新团队标准的再认定、寻找校企合作的融合共通点、构建科学系统的素质培养体系等建议。最终使师资队伍成为以人才培养为核心目标、满足新时代专业发展要求的"双师双能型"教学创新团队。

作者：

高晓燕

展开 >

作者单位：

山东商务职业学院,山东烟台 264600

关键词：

产教融合双师双能教学团队高职

基金：

2020年度山东省职业教育教师技艺技能传承创新平台2022年度山东省职业教育教学改革项目2023年度山东省职业教育和产业人才研究专项课题

项目编号：

202006720223992023ZX001

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(4)

被引量1
参考文献量6