现代职业教育2024,Issue(4) :133-136.

"岗课赛证"融通的工程造价专业课程体系构建——基于PGSD能力分析模型

鲍依蓓 谢恩普
现代职业教育2024,Issue(4) :133-136.

"岗课赛证"融通的工程造价专业课程体系构建——基于PGSD能力分析模型

鲍依蓓 1谢恩普1
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作者信息

  • 1. 湖州职业技术学院,浙江 湖州 313000
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摘要

"岗课赛证"融合育人是一种联合产教深度融合、职业技能大赛和 1+X证书制度等手段的创新人才培养模式.针对目前教育职能部门参与不深、融合主体诉求协而不同、课程标准体系融而不通以及融合效果评价偏而不全等问题,基于PGSD能力分析模型,以职业能力为本位、以岗位需求为导向、以技能竞赛为抓手、以证书考取为辅助,构建模块化的课程体系.实施后可提高学生的PGSD能力,提升其就业竞争力,为工程造价行业的发展提供人才支持.

关键词

"岗课赛证"/PGSD能力分析模型/工程造价专业/课程体系

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基金项目

浙江省教育科学规划课题(2023SCG053)

湖州职业技术学院校级教育教学改革研究项目(2022xj07)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
参考文献量7
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