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基于诺贝尔奖情境的遗传学课程思政建设
基于诺贝尔奖情境的遗传学课程思政建设
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中文摘要：
课程思政是职业院校落实立德树人根本任务的重要途径，诺贝尔奖素材中爱国、创业、求实、奉献等元素对学生有着十分重要的教育价值，是课程思政的良好素材。探讨了诺贝尔奖融入高职遗传学课程思政的可行性，梳理了历年来与高职遗传学相关的诺贝尔奖及思政育人目标，提出了诺贝尔奖素材融入高职遗传学课程思政的教学路径，以期为高职遗传学课程思政建设提供参考。
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作者：
朱慧贞、王萍、杨小芳、吴希恩、王鹏
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作者单位：
定西职业技术学院,甘肃 定西 743099
关键词：
高职院校
诺贝尔奖
遗传学
课程思政
基金：
2022-2024年度校本教科研项目
项目编号：
LTNX[2022]011
出版年：
2024
现代职业教育
现代职业教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
5
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