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基于师范生教育实践能力培养的心理学教学改革与实践研究
基于师范生教育实践能力培养的心理学教学改革与实践研究
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中文摘要：
当前师范生教育实践能力培养过程中存在一些问题，影响师范生的综合素养。心理学是师范生的专业基础课程之一，在该课程中从教学理念、教学内容、教学模式、教学评价及师范生主体性的发挥等方面加强师范生教育实践能力培养，对高等学校培养合格的教师具有重要的意义。
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作者：
张凌艳、王妮妮
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作者单位：
阜阳幼儿师范高等专科学校,安徽 阜阳 236000
关键词：
师范生
教育实践能力
心理学
教学改革
基金：
安徽省2021年度质量工程项目
项目编号：
2021jyxm1124
出版年：
2024
现代职业教育
现代职业教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
5
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