中高职一体化课程研究

兰晓青¹

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作者信息

1. 青岛市教育科学研究院,山东青岛 266000
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摘要

在职业教育改革背景下,创新中职高职院校贯通培养的教育模式已经成为职业教育发展的主要趋势.当前中高职一体化课程建设仍处于初步探索阶段,仍需结合部分地区中高职衔接课程建设的经验,从课程模式、课程标准、人才培养定位、课程内容、课程评价等多个角度,探索中高职衔接背景下一体化课程体系的有效构建.基于此,首先分析中高职一体化课程建设的现状,其次探讨中高职衔接背景下一体化课程建设要点,最后围绕中高职院校如何建设有效的一体化课程提出几点策略.

关键词

中职院校/高职院校/中高职衔接/一体化课程

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出版年

2024

现代职业教育

ISSN：

参考文献量6

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