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现代职业教育
2024,
Issue
(5) :
137-140.
高职院校产科护理教学中SPOC混合教学模式的设计探索
李同丽
王家全
现代职业教育
2024,
Issue
(5) :
137-140.
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高职院校产科护理教学中SPOC混合教学模式的设计探索
李同丽
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王家全
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作者信息
1.
西安医学高等专科学校,陕西 西安 710000
2.
西安烽火医生集团有限公司,陕西 西安 710000
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摘要
SPOC混合教学模式在现代化教育中具有重要的作用和价值,该模式能够提高教学效果和学习体验,通过线上线下相结合的方式,帮助学生更好地掌握知识和技能.SPOC混合教学模式能够促进教育公平,为不同背景的学生提供平等的教育机会和资源.此外,该模式还能够推动教育改革和创新,促进教师专业发展和提升教学质量.现对产科护理中SPOC混合教学模式进行设计探索,以期提高教学质量,培养实用型护理人才,提升学生的学习兴趣和参与度,同时协助高职院校学生适应现代化教育的发展趋势,促进教育公平.
关键词
高职院校
/
产科护理教学
/
SPOC混合教学模式
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出版年
2024
现代职业教育
现代职业教育
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参考文献量
11
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