临床路径在高职院校护理教学中应用的策略

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中文摘要：临床路径是指由职业医师、护理人员和其他医疗工作人员针对患者实施的医护计划，以此提高医护质量。临床路径在高职院校护理教学中的有效应用，除了可以提高护理教学的质量，规范教学过程以外，还能够帮助学生建立临床思维，但是从临床路径在高职院校护理教学中应用的实际情况来看，依然存在一些不足之处有待进一步弥补。针对临床路径在高职院校护理教学中应用的优势、劣势以及应用的现状等进行了探析，并提出了具体应用的策略，希望对高职院校护理教学的高效开展有所帮助。

作者：

杜秋红

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作者单位：

昭通卫生职业学院,云南昭通 657000

关键词：

临床路径高职院校护理教学

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量9