摘要
高职毕业生和军转人员是"十三五"城镇就业发展的基础力量,据国家人事部预测报告统计,每年需要安排的城镇就业人数约为 2500 万,其中,高职毕业生和军转人员占比较大,此时,庞大的就业需求给国家社会带来了巨大的压力,因此,需要寻找有效的解决办法.而高职学生具备系统的知识结构和专业技能,可以更好地适应和创造新产业,基于此,教师可以通过培养学生的创新能力,鼓励高职毕业生进行科技创新,并促进社会持续发展.就高职学生科技创新能力的培养意义进行论述,随后就其学习特点和教学现状进行分析,并合理提出相应的指导方式,进一步培养高职学生的科技创新力.
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