现代职业教育2024，Issue(6) ：45-48.

情景教学模式在学前儿童家庭教育课程教学中的应用研究

罗艺丹
现代职业教育2024，Issue(6) ：45-48.
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情景教学模式在学前儿童家庭教育课程教学中的应用研究

罗艺丹1
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  • 1. 广西科技师范学院教育科学学院,广西 来宾 546199
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摘要

以高校学前教育本科中的学前儿童家庭教育课程为研究对象,探讨情景教学模式在该课程教学中的应用价值和措施.首先分析学前儿童家庭教育课程教学中存在的问题,并提出情景教学模式在该课程教学中的应用措施,旨在为高校学前儿童家庭教育课程教学改革提供一些参考和借鉴,进一步提升高校学前教育专业教学质量.

关键词

学前教育本科专业/学前儿童家庭教育课程/情景教学/应用研究

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基金项目

广西科技师范学院2022年度校级本科教学改革工程项目(2022GKSYGA10)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量6
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