现代职业教育2024,Issue(6) :61-64.

知识驱动的机械课程智能教学系统设计

黎海兵 叶姚良 张忠波 余伟 朱文博
现代职业教育2024,Issue(6) :61-64.

知识驱动的机械课程智能教学系统设计

黎海兵 1叶姚良 1张忠波 1余伟 1朱文博1
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作者信息

  • 1. 佛山科学技术学院机械工程与自动化学院,广东 佛山 528225
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摘要

针对机械产品设计方案多源异构特性导致的设计方案评价不准确、反馈不及时、相关设计知识关联度低等问题,设计了一种基于知识工程技术的智能教学系统,构建了由产品知识库模块、设计方案特征识别模块、方案推理引擎模块和设计方案反馈模块组成的具有设计方案识别、设计方案评估及设计方案反馈能力的个性化智能教学系统.该系统既能有效引导学生充分全面地掌握相应的基础知识,又能帮助教师提升教学效果,并且能够在一定程度上检验和评估学生的学习水平和能力.最终,以阶梯轴为实例验证了所设计的智能教学系统在机械产品设计实践教学过程中的高效性.

关键词

智能教学系统/知识工程/设计方案空间/阶梯轴

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基金项目

广东省教育厅普通高校创新团队项目(2022KCXTD029)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
参考文献量6
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