现代职业教育2024,Issue(6) :69-72.

新工科背景下高校校企合作的应用型人才培养模式研究——深圳技术大学项目实践课程实例分析

陈寅
现代职业教育2024,Issue(6) :69-72.

新工科背景下高校校企合作的应用型人才培养模式研究——深圳技术大学项目实践课程实例分析

陈寅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 深圳技术大学大数据与互联网学院,广东 深圳 518118
  • 折叠

摘要

为探索新工科背景下高校校企合作课程的新模式,吸纳行业龙头企业深度参与教学,深圳技术大学与腾讯专项性能工程中心合作开设项目实践课程,建立新型项目制特色化教学培养模式,将课程内容与企业需求对接,将教学过程与生产过程对接,将课程标准与职业标准对接,促进企业需求侧和教育供给侧的深度融合,对计算机领域的应用型人才培养模式进行了实践和探索,为开展实践类课程教学改革提供参考.

关键词

校企合作/项目实践/应用型高校/本科生/新工科

引用本文复制引用

基金项目

2022年度深圳技术大学教学改革项目(20221013)

2021年度深圳技术大学高端人才科研启动基金(GDRC202133)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文