新工科背景下高校校企合作的应用型人才培养模式研究——深圳技术大学项目实践课程实例分析

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中文摘要：为探索新工科背景下高校校企合作课程的新模式，吸纳行业龙头企业深度参与教学，深圳技术大学与腾讯专项性能工程中心合作开设项目实践课程，建立新型项目制特色化教学培养模式，将课程内容与企业需求对接，将教学过程与生产过程对接，将课程标准与职业标准对接，促进企业需求侧和教育供给侧的深度融合，对计算机领域的应用型人才培养模式进行了实践和探索，为开展实践类课程教学改革提供参考。

作者：

陈寅

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作者单位：

深圳技术大学大数据与互联网学院,广东深圳 518118

关键词：

校企合作项目实践应用型高校本科生新工科

基金：

2022年度深圳技术大学教学改革项目2021年度深圳技术大学高端人才科研启动基金

项目编号：

20221013GDRC202133

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量2