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新发展阶段卓越金融工程师培养机制创新探讨

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对新发展卓越金融工程师培养机制创新问题进行了探讨。首先,新发展阶段卓越金融工程师具有明显的需求特征。其次,新发展阶段卓越金融工程师培养与需求之间存在较大差距,根本原因在于培养机制存在问题。最后,针对问题设计了新发展阶段卓越金融工程师培养的目标对接机制、过程协同机制和质量保障机制。

张应华、刘克芳、陈柳卉

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九江学院江西开放型经济研究中心,江西 九江 332005

九江学院经济学院,江西 九江 332005

新发展阶段 卓越金融工程师 培养机制 产教融合

江西省教育科学"十四五"规划2021年度课题2022年江西省高等学校教学改革研究课题

21YB202JXJG-22-17-27

2024

现代职业教育

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年,卷(期):2024.(6)
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