现代职业教育2024，Issue(6) ：81-84.

构建实践教学共同体 提升师范生师德修养

任红娟
现代职业教育2024，Issue(6) ：81-84.
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构建实践教学共同体 提升师范生师德修养

任红娟1
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作者信息

  • 1. 淮阴师范学院,江苏 淮安 223300
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摘要

高等师范院校应高度重视师范生师德养成教育.构建实践教学共同体,是师范生师德养成教育的有益尝试,通过师德示范、师德体验和师德践行,有效提升师范生的师德修养.

关键词

实践教学共同体/师德修养/师德养成教育

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基金项目

江苏高校哲学社会科学研究项目(2019SJA1627)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量12
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