现代职业教育2024，Issue(6) ：117-120.

教育评价改革背景下高师学前教育专业教学质量提升策略

姜威
现代职业教育2024，Issue(6) ：117-120.
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教育评价改革背景下高师学前教育专业教学质量提升策略

姜威1
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作者信息

  • 1. 长春师范大学,吉林 长春 130032
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摘要

通过文献研究方法对国内外高师学前教育教学的相关文献、案例进行梳理,通过德尔菲专家咨询法、问卷调查法等对高师学前教育专业教学现状进行深入分析,最后结合多年的实际工作经验通过归纳总结法提出教育评价改革背景下高师学前教育专业教学质量提升的策略.

关键词

教育评价改革/高师学前教育/专业教学/质量提升

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基金项目

吉林省教育科学"十四五"规划2022年度课题(GH22660)

出版年

2024
现代职业教育

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ISSN：
参考文献量5
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