基于OBE理念的应用型教学软件工程课程体系建设研究

夏黎晨¹

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作者信息

1. 云南工商学院,云南昆明 651701
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摘要

建构主义指导教学过程,从教学观、学生观、知识观等方面帮助学生建立知识的认知过程,从发现中获取知识."应用型"办学目标,以成果为导向,紧盯教学成果.以此为基点,探讨高校中计算机科学与技术专业中软件工程课程体系建设的方向和策略.从多个方面建立一个完整的课程体系,逐步引导学生建构自己的知识体系,并做到运用知识的水平,锻炼实践能力.

关键词

应用型教学/软件工程/课程体系

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出版年

2024

现代职业教育

ISSN：

参考文献量7

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