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基于职业院校与小微企业特质化耦合点的产教融合实践研究

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目前,产教融合研究多数集中于大中型企业的产教融合模式运作,重点关注概念内涵、意义、价值、困境、优化路径等,对于小微企业产教融合关注较少,且研究方向更多关注某一方面,方法较为单一,理论依托不足。通过研究小微企业与职业院校产教融合,提炼与职业院校合作的小微企业特质化耦合点,进而有针对性地提出职业院校与小微企业产教融合横纵融通的独到理论。

张忍东、桂芳、刘婧、邵龙

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蚌埠学院应用技术学院,安徽 蚌埠 233000

蚌埠市教育局,安徽 蚌埠 233000

职业院校 小微企业 产教融合 特质化耦合点 横向耦合 纵向延伸

安徽省教育科学研究项目(2023)

JK23014

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(7)
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