首页|吉林交通运输职教集团产教融合人才培养创新模式探索与实践——以电子商务专业为例

吉林交通运输职教集团产教融合人才培养创新模式探索与实践——以电子商务专业为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
交通运输行业的信息化、高效率发展离不开电子商务专业人才的支持，要想做好电子商务人才储备，可依托高职院校实施"订单"模式，以培养复合型适合交通行业发展的电子商务人才。吉林交通运输职教集团牵头院校吉林交通职业技术学院电子商务专业采用产教融合创新模式的"四化目标"人才培养方式，使学校与企业间的关系更密切，通过专业共建、基地共建和产业学院共建三个阶段，企业全过程、全方位参与学校人才培养。该育人模式通过深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链的有机衔接，形成了高效的教学团队、独特的课程体系、教材及制度，显著提升了人才培养的质量和水平，最终实现"资源共享、教产双促、个性育人"的"校""企""生"三方共赢，为集团源源不断输入优秀人才。

徐鹏

展开 >

吉林交通职业技术学院,吉林 长春 130015

职教集团 产教融合 电子商务 人才培养

吉林省职业教育与成人教育教学改革研究项目(2022)交通类高职院校新时代工匠型人才培养教育研究基地项目

2022ZCY093

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
年,卷(期)：2024.(7)
  • 8