"双高"专业群建设背景下科研成果转化为教学资源路径研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：推动科研成果向教学资源转化，是落实新时代职业教育的重要途径，也是新时代对高职院校专业建设提出的新要求。学校在双高专业群建设背景下，大力推动教学资源建设，科研成果向教学资源转化是优质教学资源建设的重要途径。将"车辆数据监测与诊断平台"项目转化为优质教学资源，应用到了教学设计、教学实施、毕业设计，以及教师教学竞赛和学生技能竞赛等多个方面。科研成果转化为教学资源，不仅提高了学生的学习兴趣和技术技能，同时教师的教学能力和水平也在实际教学改革和实践中得到了提高。

作者：

伊雯雯

展开 >

作者单位：

苏州工业职业技术学院,江苏苏州 215104

关键词：

科研成果教学资源双高专业群建设 Java Web云应用开发

基金：

苏州工业职业技术学院校级项目苏州工业职业技术学院校级项目江苏省教育厅高等学校哲学社会科学研究项目

项目编号：

2023kjzh0232022zx082023SJYB1594

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(7)

参考文献量8