摘要
学生社团是思政课实践教学和学生自我成长的重要载体,它可以深化思政课教学的实践性,内化思政课教学的融通性,强化思政课教学的主体性,优化思政课教学的组织性.然而,在实践中,很多高职院校的社团思政还处于校园育人的边缘化地位中,在育人理念和实践探索中还有待加强.因此,需要强化"三全育人"理念以完善"社团思政"的保障机制,创新"社团思政"实践内容以提高育人实效,注重社团品牌特色以提升社团知名度,进而形成"社团思政"改革的新模式.
基金项目
海南省教育厅高等学校思想政治理论课教学方法改革择优推广项目(琼教思政[2022]1号)
海南省教育厅项目(Hnjg2022-144)
海南外国语职业学院教科研项目(Hwyks2022-03)
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