现代职业教育2024，Issue(8) ：49-52.

数字经济时代高职学生网络媒介素养提升的目标、困境及策略研究

王雪莹
现代职业教育2024，Issue(8) ：49-52.
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数字经济时代高职学生网络媒介素养提升的目标、困境及策略研究

王雪莹1
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  • 1. 东莞职业技术学院,广东 东莞 523808
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摘要

在数字经济迅猛崛起的大背景下,网络已悄然渗透至人们的日常生活、工作和学习的方方面面,成为不可或缺的重要元素.网络媒介素养,即指个体在网络环境中获取、分析以及传播信息的能力,对高职学生而言,其重要性不言而喻.在这个信息爆炸的时代,具备卓越的网络媒介素养能够助力高职学生在网络的广阔天地中更加高效地汲取知识、拓宽视野,以及提升自身的综合素质.主要深入探讨数字经济时代高职学生网络媒介素养提升的目标、困境及策略,旨在促进高职学生网络媒介素养的提升.

关键词

数字经济/高职学生/网络媒介素养/目标/困境/策略

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基金项目

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出版年

2024
现代职业教育

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ISSN：
参考文献量5
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