摘要
随着信息化技术的迅猛发展和高职教育的不断改革,如何有效利用信息化手段提升高职人才培养质量成为一个重要课题.以大数据技术专业为例,以信息化平台为载体,以建立教学过程质量常态化监控机制、规范人才培养方案和标准制定流程为切入点,对信息化在OBE教育理念推行过程中的作用、高职人才培养路径的构建过程进行分析探索,旨在研究如何将OBE模式与信息化手段相结合,实现对高职人才培养的全过程监控.并提出信息化技术在OBE教育理念推行过程中扮演促进有效发展的重要角色,且能够支持教师进行有效的教学管理和评估,提升整体教育质量,有望为高职教育的发展提供有益参考.
基金项目
西华师范大学-四川省哲学社会科学重点研究基地-四川省教育发展研究中心立项项目(CJF22083)
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