"产教融合共同体"视域下高职院校语文教育专业课程建设优化路径

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中文摘要：构建"产教融合共同体"，是我国全面深化产教融合的重要途径，也是我国职业教育现代化建设的必然趋势。在"产教融合共同体"视域下，高职院校语文教育专业课程建设的意义包括完善现代职业教育体系，构建"产教融合共同体";提升人才培养的质量，培养数字化技能型人才;创新课程建设的途径，进一步深化产教融合。因此，语文教育专业可从实时更新优化:"数字化+课程体系"、弹性设置丰富多样的课程类型、课程内容设置要进一步贴切学生发展几方面予以加强。

作者：

童俊艳

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作者单位：

河南职业技术学院,河南郑州 450000

关键词：

"产教融合共同体" 高职院校语文教育专业课程建设优化路径

基金：

河南省高等学校人文社会科学研究一般项目(2024)

项目编号：

2024-ZZJH-054

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量6