混合式教学理念在大学数学课堂中的运用策略探究

李英红¹

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作者信息

1. 兰州资源环境职业技术大学,甘肃兰州 730021
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摘要

近年来,随着信息技术的不断发展,教育部门建议高等院校积极引入信息设备,对传统大学数学的教学形式进行改进,通过将线下教学模式与线上教学模式相结合,能够有效激发大学生对数学课程的学习兴趣,进而达到高效教学的目的.首先分析当前大学院校在开展数学教学时存在的问题,其次阐述混合式教学理念在大学数学教学中的优势,最后结合多年的教学经验介绍大学数学课堂运用混合式理念开展教学的具体策略,以期能够促进我国大学数学教学的发展.

关键词

大学数学/教学现状/混合理念/教学策略

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出版年

2024

现代职业教育

ISSN：

参考文献量7

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