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立德树人视域下高职英语教师课堂思政话语研究

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从立德树人根本任务出发,基于英语教师课堂话语的媒介作用,探讨英语教师课堂思政话语优化策略。通过慎选话语内容、活用话语策略和把控话语质量,遵循课堂思政话语规范,营造浸润式思政教育课堂氛围,扎实推进"三全育人"教学实践。

史佳荣

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江苏联合职业技术学院常州铁道分院,江苏 常州 213000

高职英语 课堂思政话语 优化策略

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(8)
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