摘要
风力发电原理课程作为新能源科学与工程专业的核心课程之一,旨在引导学生深入理解风能转化为电能的基本原理和技术.然而,不同于风能产业的快速发展,风力发电原理课程的教学方式相对滞后,传统的以理论讲授为主的教学方法已不能满足现代工程类课程教育的需求.为了改变这一现状,交互式教学在高校风力发电原理课程教学中得到广泛应用.基于此,提出了一种通过问题引导、小组讨论、PPT答辩、教师点评等方式的教学方法,以激发学生的学习兴趣和探究欲望,探讨交互式教学在风力发电原理课程中的具体实践策略及应用效果,并通过科学考核方法评估其实施成效,为相关教育工作者提供参考.
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