现代职业教育2024，Issue(9) ：125-128.

师范类专业认证视角下民办高校学前教育专业实践教学改革路径研究

王盼
现代职业教育2024，Issue(9) ：125-128.
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师范类专业认证视角下民办高校学前教育专业实践教学改革路径研究

王盼1
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作者信息

  • 1. 西安交通工程学院,陕西 西安 710300
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摘要

目前,民办高校在师范教育领域内实行的二级专业认证机制已经全面展开.这一体系为民办高校中的学前教育专业提出了新的教学要求.在这种大环境下,民办高校的学前教育专业需要重新界定其培养目标与毕业要求,重塑其课程结构,并且加强质量评估与保障机制.这些问题共同指向一个关键议题:在新的教育环境中,应如何构建一个有效的人才培养体系.旨在探讨这一议题,基于师范专业认证的新标准,研究民办高校学前教育专业在当前环境下应采取的具体改革实践.

关键词

师范类专业认证/民办高校/学前教育专业/实践教学改革

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基金项目

西安交通工程学院校级教学改革项目(XJY231012)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量8
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