摘要
对某高职院校大数据与财务管理专业群"三教"改革的现状开展了调查分析,发现该专业群在"三教"改革过程中取得了一定成效,同时也存在教师队伍结构不合理、教材内容形式较过时、教法易走向理实割裂等方面的问题.通过分析问题成因,认为有效推进专业群的建设,学校要进一步优化顶层设计整体的布局;教师要更新观念构建现代化教学;校企要共同探索协同育人新机制.
基金项目
广东省教育厅教育科学规划课题(2021)(2021GXJK736)
广东省教育厅认定类科研项目(2023)(2023WQNCX171)
广东省教育厅教育科学规划课题(2023)(2023GXJK181)
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