现代职业教育2024，Issue(10) ：61-64.

现代学徒制背景下电信服务与管理专业校企双向积分制人才培养模式探索

叶俊峰 刘雅哲
现代职业教育2024，Issue(10) ：61-64.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

现代学徒制背景下电信服务与管理专业校企双向积分制人才培养模式探索

叶俊峰 1刘雅哲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南邮电职业技术学院,湖南 长沙 410001
  • 折叠

摘要

聚焦现代学徒制下电信服务与管理专业的人才培养模式,分析电信行业的发展趋势和技术革新,探讨电信服务与管理专业的教育现状以及行业需求与人才缺口.重点在于提出校企双向积分制人才培养模式,包括建立校企合作的长效机制、整合课程体系与实践教学、实施双向积分制度、提升学徒的工作能力与职业素养,以及建立评估与反馈机制.这一模式旨在提高教育质量,更好地满足行业对专业人才的需求.

关键词

现代学徒制/电信服务与管理/校企合作/双向积分制

引用本文复制引用

基金项目

湖南省教育科学研究工作者协会项目(XJKX23A027)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量5
段落导航相关论文