"师德"是教育工作者应秉持的高尚个人品行和职业道德，"师风"是由教育工作者职业道德、职业行为等形成的职业氛围以及风气。师德师风是新时代造就高素质师资队伍的内在诉求，是建设"双一流"职业院校、提高教育质量的核心关键。在全球经济一体化、文化多元化的时代趋势下，艺术类高职院校只有持续扎实、全面推进师德师风建设，才能促使新时代高校教师做到"以德立身""弘德施教""明德促学"，赓续高等教育培塑灵魂，培养伟大中国梦建设者的时代重任。在此背景下，基于新的历史时期艺术类高职院校师德师风建设的应然逻辑着手，全面分析长效机制建设的理论根基，以期明晰核心问题、守正创新，提出师德师风建设长效机制的顶层设计，切实打造新时代具有典型中国特色的复合型高素质高水平师资队伍。
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