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非遗视角下高职艺术设计类课程的教学改革与创新研究

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非遗视角下艺术设计类课程的教学创新，对学生艺术素养的进一步提升有着重要的促进作用。将非物质文化遗产以教学资源的方式融入艺术设计类课程中，在丰富课程内容的同时，有助于开阔学生的艺术视野，也可以提高高职艺术类课程的综合教学水平。因此，高职艺术设计类课程教学在创新发展时，应分析教学创新中的问题，并从教学方法、课程体系建设以及教育实践的角度进行优化，同时完善多元化评价方式，以此实现非遗资源与课程的融合，促进高职艺术设计类课程教学改革得以发展。

樊旭、潘瑶、杨帆、高若雅

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常州机电职业技术学院,江苏 常州 213000

三都水族自治县非物质文化遗产保护中心,贵州 黔南州 550699

非物质文化遗产 教学改革 教学创新 高职艺术设计课程

常州机电职业技术学院校级项目(教学改革类一般)(2023)

2023-JGYB-29

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
年,卷(期)：2024.(10)
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