以电子设计竞赛带动电类专业第二课堂建设的研究与实践—

以电子设计竞赛带动电类专业第二课堂建设的研究与实践——以广西职业技术学院为例

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中文摘要：针对广西职业技术学院电类专业第二课堂建设落后、课外学习氛围较差等问题，研究了以电子设计竞赛带动电类专业第二课堂建设的方法，以竞赛作品吸引学生模仿创作，以参赛队员组建"电子协会"社团，开展电路技能培训、校内电子竞赛和社区家电义务维修等科技活动，经实践表明，新的第二课堂丰富了学生课外活动，吸引了更多学生参与第二课堂，达到了更大面积培养学生的目的。

作者：

邓云

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作者单位：

广西职业技术学院大数据学院,广西南宁 530226

关键词：

第二课堂电子设计竞赛电子协会

基金：

广西壮族自治区高等学校中青年教师科研基础能力提升项目&&

项目编号：

2023KY10252019KY1215

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量8