现代职业教育2024，Issue(10) ：173-176.

对职业本科人才培养定位的再认识

郑晗
现代职业教育2024，Issue(10) ：173-176.
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对职业本科人才培养定位的再认识

郑晗1
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作者信息

  • 1. 南京工业职业技术大学,江苏 南京 210023
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摘要

对职业本科人才培养定位进行了再认识,并提出了提升定位效果的策略与方法.通过政策支持与制度建设、教学模式创新与实践、教师培养与专业发展、社会合作与资源共享等方面的措施,可以有效提高职业本科人才培养的质量和实效性,促进人才培养与市场需求的紧密对接.

关键词

职业本科/人才培养/定位

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出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量3
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