现代职业教育2024,Issue(11) :50-53.

新时代高职院校"1355"实践育人质量提升体系的探索与构建——以汉中职业技术学院为例

刘欣 单园 程羲 王莹 张弛
现代职业教育2024,Issue(11) :50-53.

新时代高职院校"1355"实践育人质量提升体系的探索与构建——以汉中职业技术学院为例

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  • 1. 汉中职业技术学院,陕西 汉中 723002
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摘要

在新时代背景下,随着社会对高素质技术技能型人才需求的日益增长,高职院校育人模式的创新与质量提升成为教育改革的重点.汉中职业技术学院通过实施"1355"实践育人模式,探索了一条提升教育质量、培养学生实践能力和综合职业素养的新路径.该模式强调理论与实践紧密结合,旨在通过一系列创新的教学方法和校企合作机制,系统地提高学生的专业技能、创新能力和就业竞争力.在此背景下,探索了如何在高职教育领域实现教育质量的全面提升,响应新时代对技术技能型人才的要求,同时为类似高职院校提供可借鉴的实践模式.

关键词

高职院校/实践育人/质量提升体系/实践研究

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基金项目

陕西省高等学校学生工作精品项目(2022)(2022XXM32)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
参考文献量8
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