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科研课题引领下的专业课综合教育模式构建初探

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以高职医药卫生类专业的专业基础课生物化学为例,将科研课题的基本原理和实验方法融入生物化学基本理论、生物化学研究技术和生物化学实践技能等教学过程中,发挥本课程传授学生知识技能、培养创新创造能力、提升综合素养等作用的综合教育模式具有必要性、可行性与实效性。

诸戌娴

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无锡卫生高等职业技术学校,江苏 无锡 214000

科研课题 生物化学 综合教育 生物医药

无锡市卫生健康委青年项目

Q201954

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(11)
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