现代职业教育2024，Issue(11) ：92-95.

基于类型的高职学前教育教师专业发展策略

阳艳波
现代职业教育2024，Issue(11) ：92-95.
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基于类型的高职学前教育教师专业发展策略

阳艳波1
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作者信息

  • 1. 湖南师范大学,湖南 长沙 410081;长沙幼儿师范高等专科学校,湖南 长沙 410116
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摘要

从实践层面探讨了高职学前教育教师专业发展的现状、困境、影响因素,从加大政策宣传力度、加强师德师风建设、深化评价改革、优化培训体系、重视校本教研、注重人本管理、培养领军人才七个方面提出了高职学前教育教师专业发展的策略.

关键词

高职/学前教育教师/专业发展/策略

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基金项目

长沙市教育科学规划一般课题(十三五)(CJK2020092)

湖南省学前教育学会规划课题(2022)(XHG202239)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量10
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