现代职业教育2024，Issue(11) ：100-103.

模拟教学法在高职院校图书馆入馆教育中应用的可行性分析

黄日
现代职业教育2024，Issue(11) ：100-103.
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模拟教学法在高职院校图书馆入馆教育中应用的可行性分析

黄日1
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作者信息

  • 1. 广西机电职业技术学院,广西 南宁 53000
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摘要

分析高职院校图书馆入馆教育的现状和局限性,提出了模拟教学法在入馆教育中应用的可行性.模拟教学法具有互动性强、实践性强、灵活性高的特点,能够提高学生的学习兴趣与学习效果,培养他们的信息素养和学术基础.通过与其他教育方式的比较,进一步突出模拟教学法的优势与适用性,为高职院校图书馆入馆教育的创新提供了崭新思路.

关键词

图书馆入馆教育/高职院校/模拟教学法/可行性

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基金项目

广西机电职业技术学院校级项目(2022YKYS051)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
参考文献量7
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