ELF视角下高校应用英语专业学生对英语的认知调查研究

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中文摘要：当今世界，英语已经成为通用语。在英语为通用语这一视角下，利用问卷星进行定量研究，借助访谈方式进行定性研究，两种研究方式结合调查山西省某高校应用英语专业学生对英语的认知。研究结果显示:应用英语专业的学生英语基础知识掌握扎实，很少犯诸如忽略动词的第三人称变化等语法错误。由于身处中文语言环境，学生在日常交际中难免使用中式英语。学生对中式英语的接纳程度较高，但学习目标仍以标准英语为主。在语言的得体性和正确性的选择中，大部分学生希望能够做到二者兼顾，只有少数选择了尽量接近英语本族语使用者的水平。

作者：

赵芳

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作者单位：

山西工程科技职业大学外国语学院,山西晋中 030619

关键词：

ELF 高校应用英语专业英语认知

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量13