翻转课堂在高职英语教学中的应用探讨

尹璟¹

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作者信息

1. 江西工业职业技术学院,江西南昌 330009
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摘要

首先介绍翻转课堂的定义与背景,重点探讨实施翻转课堂的关键要素,包括选择合适的教学平台和工具、设计具有挑战性的预习任务、提供及时的学习资源和支持等.其次,分析翻转课堂在高职英语教学中的应用优势,如可提升学生的学习动力、个性化学习与因材施教、拓展课堂活动的多样性以及有利于培养学生批判性思维.最后,总结翻转课堂在高职英语教学中的应用方法,包括设计优质教学资源、提前布置预习任务、组织学生合作探究、创设问题思考情境和设计实践探索活动.

关键词

翻转课堂/高职英语教学/教学资源/预习任务/合作探究

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出版年

2024

现代职业教育

ISSN：

参考文献量8

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