摘要
科技进步是国家发展的第一生产力和根本动力,计算机应用科学是科技发展的前沿与核心.结合高职院校装饰设计类专业分析了计算机图像设计课程的教学特点,结合我国新时期高职院校人才培养理念和核心价值观归纳出该门课程的授课内容,深度挖掘提炼思政元素,将其有效融入计算机图像设计课程教学中.针对计算机类课程难以融入思政教育的现状,提出将案例教学与传统课堂教学模式相结合,采用线上线下混合教学法,以图像设计实例为基础,构建出三维培养基地.通过构建学生专业知识能力与课程思政元素之间的桥梁,培养学生对计算机图像的实践应用能力,增强学生的爱国情怀和国家荣誉感.
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