现代职业教育2024,Issue(12) :5-8.

人工智能时代延安精神与劳动教育双向融合:价值、挑战与走向

张晶晶 彭雅妮
现代职业教育2024,Issue(12) :5-8.

人工智能时代延安精神与劳动教育双向融合:价值、挑战与走向

张晶晶 1彭雅妮1
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作者信息

  • 1. 咸阳师范学院,陕西 咸阳 712000
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摘要

人工智能时代的到来对当下和未来的教育变革有着重要的影响,冲击着教育理念、教育手段和教育制度等,为延安精神与劳动教育双向融合提供了思路与支持.通过对人工智能时代延安精神的新内涵、劳动教育的新使命及二者融合价值的分析,并依据当前人工智能赋能教育的现实,总结人工智能时代延安精神与劳动教育双向融合在育人价值理念、人工智能伦理和教育教学场域方面所面临的挑战,最后通过加强教育监管、搭建教育平台、创新教学模式构建延安精神与劳动教育双向融合的方式,形成彼此相互联系的有机整体,以培养德智体美劳全面发展的时代新人.

关键词

人工智能时代/延安精神/劳动教育/融合

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基金项目

咸阳师范学院校级项目(XSYK22006)

咸阳师范学院大学生创新创业训练计划(S202210722067)

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
参考文献量6
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