高校"专思创融合"育人模式的课程探索与思考—

高校"专思创融合"育人模式的课程探索与思考——以微观经济学为例

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中文摘要："专思创融合"育人模式是综合专业教育、双创教育以及课程思政的一种新的育人模式探索，在对"专思创融合"育人模式进行界定的基础上，分析当前高校在专业教育、课程思政和创新创业教育融合方面的现状，探索"专思创融合"育人模式在微观经济学课程中的实施，并对高校"专思创融合"育人模式开展提出相应建议。

作者：

姜雨涵、王天晓

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作者单位：

沈阳师范大学,辽宁沈阳 110034

关键词：

高校专思创融合育人模式微观经济学

基金：

辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2022)

项目编号：

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(12)